domingo, 27 de marzo de 2011

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN
Los signos de interrogación (¿?) y de exclamación (¡!) son signos de puntuación que sirven para representar gráficamente la entonación interrogativa y exclamativa de un enunciado. Son signos dobles, ya que deben colocarse de forma obligatoria al comienzo y al final del enunciado.

1. SIGNOS DE INTERROGACIÓN:
Encierran enunciados interrogativos se utilizan en los casos siguientes:

a) En enunciados interrogativos, tanto parciales —aquellos en los que la pregunta incide solo sobre una parte del enunciado y están introducidos por pronombres o adverbios interrogativos— como totales —aquellos en los que la pregunta incide sobre todo el enunciado y admiten simplemente un sí o no como respuesta—: ¿Cuándo llega tu madre?; ¿Vendrás a cenar a casa esta noche?
A veces, el enunciado interrogativo parcial está solo compuesto del pronombre o adverbio interrogativo, precedido o no de preposición: ¿Cómo?; ¿Quién?; ¿Qué?; ¿Cuándo?; ¿Por dónde?; ¿Con quién?; ¿Por qué?

b) En las llamadas interrogaciones retóricas, esto es, en enunciados interrogativos que no son verdaderas preguntas, por ejemplo:
¿Acaso nos resignaremos simplemente porque hemos fracasado la primera vez?


2. SIGNOS DE EXCLAMACIÓN:
Encierran enunciados exclamativos, caracterizados por su mayor énfasis acentual y por una entonación que puede ser ascendente, descendente.

Se usan en los casos siguientes:

a) En enunciados exclamativos propiamente dichos: ¡Eso es una maravilla! ¡Qué magnífica organización!

b) En interjecciones, que son aquellas voces que se utilizan para:
  • expresar sentimientos o estados anímicos (¡ay!, ¡bah!, ¡oh!, ¡uf!)
  •  para imitar ruidos de la realidad (¡zas!, ¡pumba!, ¡plaf!)
  •  como fórmulas de saludo, despedida o cortesía (¡hola!, ¡adiós!, ¡enhorabuena!).


c) En expresiones interjectivas, también llamadas interjecciones impropias, por ejemplo:
  •  ¡hombre!, ¡anda!, ¡cuidado!, ¡vaya por Dios!, ¡claro!

sábado, 19 de marzo de 2011

COLECCIÓN DE FÁBULAS, LEYENDAS Y CUENTOS

Las fábulas son composiciones breves literarias en las que los personajes casi siempre son animales u objetos, que presentan características humanas como el habla, el movimiento, etc. Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto.



LEYENDAS


CUENTOS



Verbo ser y estar

 SER Y ESTAR: USOS BÁSICOS
SER + SUSTANTIVOS
SER
1. Con nombres propios/              Ellas es Verónica.
2. Con profesiones/                      Nosotros  son estudiantes.
3. Con nacionalidad/ origen/         Ustedes son panameños.
4. Con relaciones familiares/        Ustedes son primos de mi abuela.
5. Con  fechas, horas…/               Mañana será jueves. / 
                                                    Son las 4:00 p.m.

6. Con identificación de objetos/   Esa  fue la mejor película. / 
                                                    Aquellos cuadernos eran míos.

ESTAR
1. Con localización/   Panamá está en el continente americano.
2. Con fechas/            Hoy estamos a lunes.

Verbo ser:
VERBO SER

Presente
Pasado imperfecto
Pasado perfecto
Futuro
yo
soy
era
fui
seré
tú
eres
eras
fuiste
serás
él/ella
es
era
fue
será
nosotros
somos
éramos
fuimos
seremos
ustedes
son
eran
fueron
serán
ellos/ellas
son
eran
fueron
serán



Verbo estar
VERBO ESTAR

Presente
Pasado imperfecto
Pasado perfecto
Futuro
yo
estoy
estaba
estuve
estaré
tú
estás
estabas
estuviste
estarás
él/ella
está
estaba
estuvo
estará
nosotros
estamos
estábamos
estuvimos
estaremos
ustedes
están
estaban
estuvieron
estarán
ellos/ellas
están
estaban
estuvieron
estarán

martes, 8 de marzo de 2011

CONTENIDOS TRIMESTRALES



COMPRENSIÓN LECTORA
§Teoría literaria:
§  La leyendas
§  La fábula
§  Refranes y dichos

EXPRESIÓN ESCRITA Y COMUNICACIÓN
§La comunicación
§  Elementos de la comunicación
§  Importancias
§  Medios de comunicación

ORTOGRAFÍA
§Usos de la mayúscula
§  Casos especiales
§  Signos de exclamación e interrogación

Conjugación/ paradigmas verbales:
§  Verbo ser
§  Verbo estar

Campos semánticos

Historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar. Luis Sepúlveda